Si cela a été difficile, vos pouvez consoler votre enfant et dans tous les cas, le féliciter.

Quand l’examen est passé, prenez le temps et encouragez votre enfant à exprimer son avis sur la façon dont s’est déroulé l’examen, ce qu’il a aimé ou pas aimé, ce qu’il a compris ou pas compris, s’il a le sentiment que l’on s’est bien occupé de lui, s’il aurait préféré que cela se passe autrement, ce qui aurait pu l’aider.

Votre impression n’est pas obligatoirement la même que celle de votre enfant : vous pouvez déduire de son comportement que cela a été très difficile pour lui, alors que finalement il a très bien vécu l’examen, le prélèvement ou le soin et inversement avoir le sentiment que tout s’est bien passé alors qu’il a eu très peur ou mal et n’a pas osé le dire sur le moment.

Toutes ces informations vous seront utiles et précieuses pour transmettre ses éventuels souhaits aux soignants lors d’une prochaine consultation, examen, prélèvement ou soin.

Certains enfants, surtout vers 4 ans, aimeront jouer au docteur ou mimer l’examen sur une poupée, une peluche ou leur doudou. Vous pouvez mettre à leur disposition une mallette de docteur, leur proposer de dessiner, de jouer.

Pour aider votre enfant, l’association SPARADRAP propose plusieurs guides et fiches illustrés ainsi qu’un espace ludique et pédagogique sur son site Internet.